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講師派遣ご依頼ください!!(学童クラブ向け)
あそび庁では さまざま講師依頼をいただいています! 是非 お気軽にお問い合わせください!
3 日前読了時間: 1分


講師派遣ご依頼ください!!(学校向け)
あそび庁では さまざま講師依頼をいただいています! 是非 お気軽にお問い合わせください!
3 日前読了時間: 1分


世界あそび万博!in高島開催‼
受講生スタッフが大活躍! 滋賀県で2回目!世界あそび万博!in高島 当時のイベントには100名近くの 親子が参加してくれました! 今回は指導者養成+世界あそび万博のセット! 前日は指導者養成として 子どもたち向けスタッフ研修と 大人向けスタッフ研修を実施! 受講生スタッフは 参加者と一緒に楽しみながら 活動していました! これからがさらに楽しみです! 今回のご縁をいただいた 松田さんには本当に感謝しております。 インプットとアウトプットが一度にできる 事業です! 興味ある方はご連絡ください! #あそび庁 #高島市青少年育成会議 #高島市教育委員会
3 日前読了時間: 1分


未来への風プロジェクトinなみえ
浪江のみなさーん! あそびましょう! 長官のよしお兄さんと一緒にあそびにいきます! あそび庁は よしお兄さんのスペシャル運動あそび企画と 世界のあそび万博を開催しちゃいます! 風プロのみなさんとコラボして 浪江を盛り上げていきます! 未来の風プロジェクト 3つのコンセプトを中心に活動されています。 ①元気がもらえる仲間がいる場 ②職種や立場を超えて、ともに考える場 ③新しいチャレンジのきっかけを生み出す場 ◯詳しくはこちら https://www.facebook.com/share/18vrRaDyBj/?mibextid=wwXIfr
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保育科の学生を対象に特別授業!!
保育科の学生を対象に特別授業を実施しました! 「学童クラブのリアル」を聞いてみよう! 現場で働く職員と学生スタップが語る、子どもたちとの関わり、やりがい、悩み、成長の物語。 学童って どんなところ? 保育園や幼稚園と何が違うの? 小学生との関わり方を知りたい! そんな保育科・教職科の学生のみなさんに向けた特別授業です! 隣接領域の学習として 保育科・教職科の学生の新たな進路を広げる機会としても おすすめです! 今回はひまわり福祉会学童クラブとコラボでの 開催でした! 保育科・教職科の学生の新たな進路が広がる特別授業!実施してみませんか? 今回で3校目!依頼が増えてきました 学校だけではなく 人材育成・確保を検討している 放課後関係団体の皆様も是非! お気軽にお問い合わせください!
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学生の新たな進路が広がる特別授業‼
保育科・教職科をお持ちの 大学・短大・専門学校の皆様! 保育科・教職科の学生の新たな進路が広がる特別授業! 実施してみませんか? 「学童クラブのリアル」を聞いてみよう! 現場で働く職員と学生スタップが語る、子どもたちとの関わり、やりがい、悩み、成長の物語。 学童って どんなところ? 保育園や幼稚園と何が違うの? 小学生との関わり方を知りたい! そんな保育科・教職科の学生のみなさんに向けた特別授業です! 隣接領域の学習として 保育科・教職科の学生の新たな進路を広げる機会としても おすすめです! 気軽にお声かけください! ◯あそび庁が企画運営までいたします! 学童クラブを運営されている皆様も 興味ある方は是非! 一緒に運営側として関わってくださる クラブさんも募集中です! 新しい人材確保にもつながります!
3 日前読了時間: 1分


AI時代におけるあそびの大切さ
教職関係者向け研修開催! テーマ:AI時代におけるあそびの大切さ ~人が育ち、つながり、創造する未来へ~ ●開催趣旨 AIが急速に社会へ浸透する現代において、あそびはこれまで以上に重要な意味を持ち始めています。 あそびは人間の本質的な活動であり、創造性・身体性・社会性・非認知能力を育む基盤です。AIが得意とする領域が広がるほど、人間が本来持つ「遊ぶ力」「創造する力」「つながる力」が未来を切り拓く鍵となります。 この講座では、AI時代におけるあそびの大切さ を科学的・実践的に探究していきます! 是非ご参加ください✨ 8月10日(月)18:30~ 20:30 国立オリンピック記念青少年総合センター 参加費 一般2,000円 学生1,000円 対象 教員、学童クラブ・児童館・放課後事業等のスタッフ、指導員、保育士、教員、NPO・地域団体関係者など ◎申し込みはこちら https://forms.gle/J4J8e9aCFDXRDZpj6 パネリスト ● 中山 芳一 (All HEROs合同会社 代表社員/IPU・環太平洋大学 特命教授)...
3 日前読了時間: 2分


国際あそび学会のダイジェスト版を作成
130名が参加!第2回国際あそび学会を開催しました! 国際あそび学会にご参加いただき、誠にありがとうございました。 全国各地から多くの皆さまにご参加いただき、「AI時代におけるあそびの大切さ ~人が育ち、つながり、創造する未来へ~」というテーマのもと、共に学び、語り合えたことを心より嬉しく思います。 シンポジウムのダイジェストを作成してみました。 お越しになれなかった皆さんも 是非内容をご確認ください✨ 皆さまと第3回の学会で さらに大きく広がった「あそびの未来」でお会いしましょう。あそびは、人と人をつなぎ、挑戦する勇気を育み、未来を創る力になります。 学会の開催にあたり、ご登壇いただいた皆様、ご発表いただいた皆様、運営を支えてくださったスタッフ・ボランティアの皆様、そしてご協力いただいた関係機関の皆様に深く御礼申し上げます。 第2回国際あそび学会にご参加いただき、本当にありがとうございました。
3 日前読了時間: 1分


130名のあそびサポーターが誕生‼
板橋区に130名のあそびサポーターが 誕生しました! 板橋区ジュニアリーダー 板橋区青少年委員会スタッフ向けに あそびの研修をしました。 これからシーズンになる キャンプや行事の運営のため みなさん熱心に取り組んでいました。 受講後は あそび推進団体として あそび庁認定のサポーターが皆さんに付与されました! これからも一緒に活動していきましょう!
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滋賀県で2回目!世界あそび万博!
滋賀県で2回目!世界あそび万博! 今回は指導者養成+世界あそび万博のセット! 前日学習した受講生が次の日にあそび万博 スタッフになります! 受講生は子どもから大人まで参加してくれる 予定です! 受講生が考えたアレンジメニューもあそび万博に 盛り込む予定です! 一緒に楽しみましょう! 受講生と当日の参加者 募集中です! 今回のご縁をいただいた 松田さんには本当に感謝しております。 さぁー!みんなであそぼう! #あそび庁 #高島市青少年育成会議 #高島市教育委員会
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杉並区立井荻中学校×あそび庁
体育祭を 生徒かやりたい企画を自分たちで企画し! 運営ができるように あそび庁、先生が全力サポート! 先生たちが生徒と一緒に企画運営スタッフ一員 としてかかわるのがポイント! 5月に1回目 体育祭(盛瞬祭)を実施! 生徒全員にアンケートをとり 満足度も高く、クラスや個人にも成長が! 3月の第2回目に向けては 学園祭のノリで、クラスごとが 企画して 時間帯で各学年をまわれるようにしたら いいんじゃない?との発言から 企画がスタート! さらに自分たちが楽しくやれるように 作戦会議を重ねます! 長谷川校長と このご縁をつないでくださった 杉並区立済美教育センター梅林さんに感謝しております! #あそび庁 #杉並区立井荻中学校 #教育委員会
3 日前読了時間: 1分


新座市立野火止小学校で特別授業‼
新座市立野火止小学校で 世界のあそびを通して学ぶ 「しあわせ」とリーダーシップ ~小学5・6年生170名を対象に特別授業を実施~ 今回の対象は、これから学校の中心となり、縦割り班活動や委員会活動などでリーダーシップを発揮していく高学年のこどもたちです。 授業では、日本だけでなく世界各国で親しまれているさまざまな「あそび」を体験しました。 子どもたちは夢中になって活動し、自然と笑顔や歓声が広がりました。 また、ただ遊ぶだけではなく、「なぜあそびは楽しいのか」「仲間と遊ぶとどんな気持ちになるのか」を振り返る時間も設けました。 授業の最後には、「しあわせ(ウェルビーイング)」について共有しました。 しあわせは、一人でつくるものではなく、 ・仲間とのつながり ・挑戦する気持ち ・協力する経験 ・認め合う関係 によって育まれていくことを伝えました。 今回の体験が、子どもたち一人ひとりのこれからの学校生活やリーダーとしての成長につながることを願っています。 #あそび庁 #あそび推進校 #新座市立野火止小学校
3 日前読了時間: 1分


新座市立野火止小学校での職員研修
新座市立野火止小学校での 職員研修でした✨ 最近、学校や学童クラブ、保育現場から職員研修のご依頼を多くいただいています。 あそび庁の研修は、単に「あそびを学ぶ研修」ではありません。 あそびを通して、 ・職員同士のコミュニケーション促進 ・心理的安全性の高いチームづくり ・良好な人間関係の構築 ・子どもの主体性を引き出す関わり方 ・授業やクラス運営に活かせる実践的な手法 を、楽しみながら体験的に学ぶことができます。 先生方からは、 「職員室の雰囲気が明るくなった」 「先生同士が自然に話せるようになった」 「子どもとの関わり方を見直すきっかけになった」 「明日からすぐに授業で活用できる」 といった声をいただいています。 これからの時代に求められるウェルビーイング(しあわせ)な学校づくりには、子どもだけでなく先生自身の笑顔とつながりが欠かせません。 あそびの力を活用しながら、先生も子どもも「来てよかった」と思える学校づくりを一緒に考えてみませんか。 今回もそうですが 子どもたちへの特別授業+職員研修がおすすめです! 実際の子どもたちへの関わりをみてもら
3 日前読了時間: 2分


本日! 国際あそびの日‼
本日6月11日は、国連が定める国際あそびの日! 一般社団法人あそび庁は、国際あそびの日に先立ち、「あそび未来宣言2026」を発表しました。 私たちは、 AIがどれほど進化しても、人の心を育てるのは人との出会いであり、身体を使った体験であり、夢中になって遊ぶ時間であることを信じています。 子どもが笑い、大人も笑い、世代や国境を越えて人と人がつながる。 そんな瞬間の中にこそ、未来を創る力があります。 この記事を確認してくださった一人ひとりが、あそびの価値を未来へつなぐ担い手です。 皆さまとの出会いが、新たな実践を生み、新たな研究を生み、新たな仲間とのつながりを生み出していくことを願っています。 あそびは、決して子どもだけのものではありません。 あそびは、人が人らしく生きるためのものであり、希望であり、未来そのものです。 私たちは、あそびが未来を変える力を信じています。 本日生まれた想いや出会いが、それぞれの地域や活動の中で大きく育ち、世界中の子どもたちの笑顔につながっていくことを心から願っています。 ★あそび未来宣言2026★ 「私たちは、AI時代
6月11日読了時間: 2分


国際あそびの日2026!!
令和6年3月25日の国連総会にて、遊ぶことの大切さを国際的に啓発する「国際あそびの日(International Day Of Play)」を設立する決議が採択されました。 私たちあそび庁も11月23日を「世界あそびの日」として制定しておりますが 今回の採択された「国際あそびの日」にも賛同しています。 今年2026年のテーマ:守り、遊びを守り、子ども時代を守るです。 子どもたちにとって「あそび」は、単なる余暇活動ではありません。 あそびは、好奇心を育み、人とつながり、挑戦する力や創造する力を育てる、生きるための大切な営みです。 すべての子どもたちが安心して遊ぶ権利を持ち、その大切さを世界中で共有していこうという願いが込められています。 私たち一般社団法人あそび庁は、「あそび」を通して子どもも大人も心豊かに生きられる社会の実現を目指しています。 AIやデジタル技術が急速に発展する時代だからこそ、人と人が出会い、試行錯誤し、夢中になれる「あそび」の価値はますます重要になっています。 国際あそびの日をきっかけに、ぜひ身近な子どもたちと遊ぶ時間をつくって
6月4日読了時間: 2分


国際あそびの日2026!!
令和6年3月25日の国連総会にて、遊ぶことの大切さを国際的に啓発する「国際あそびの日(International Day Of Play)」を設立する決議が採択されました。 私たちあそび庁も11月23日を「世界あそびの日」として制定しておりますが 今回の採択された「国際あそびの日」にも賛同しています。 今年2026年のテーマ:守り、遊びを守り、子ども時代を守るです。 インターナショナル・デイ・オブ・プレイ |国連
6月1日読了時間: 1分


あそび未来宣言2026を発表‼
国際あそび学会で あそび未来宣言2026が宣言されました。 ◯小林 よしひさ(あそび庁 長官 / NHK第11代目体操のお兄さん) ◯勅使川原 郁恵(あそび庁 副長官 / スピードスケートオリンピアン) ◯青木 康太朗(国立青少年教育振興機構 理事長) ◯引原 有輝(千葉工業大学 創造工学部 教育センター 教授) ◯安井隆(オランダの運動・あそび 推進者) ◯中本隼翔(こども代表 小学校3年生) 私たちは、 AIがどれほど進化しても、人の心を育てるのは人との出会いであり、身体を使った体験であり、夢中になって遊ぶ時間であることを信じています。 子どもが笑い、大人も笑い、世代や国境を越えて人と人がつながる。 そんな瞬間の中にこそ、未来を創る力があります。 今回、この場に集った一人ひとりが、あそびの価値を未来へつなぐ担い手です。 皆さまとの出会いが、新たな実践を生み、新たな研究を生み、新たな仲間とのつながりを生み出していくことを願っています。 あそびは、決して子どもだけのものではありません。 あそびは、人が人らしく生きるためのものであり、希望で
6月1日読了時間: 2分


第2回国際あそび学会開催しました‼
130名が参加!第2回国際あそび学会を開催しました! ご参加いただきました皆様へ 国際あそび学会にご参加いただき、誠にありがとうございました。 全国各地から多くの皆さまにご参加いただき、「AI時代におけるあそびの大切さ ~人が育ち、つながり、創造する未来へ~」というテーマのもと、共に学び、語り合えたことを心より嬉しく思います。 オープニングでは、よしお兄さんこと小林よしひささんによる運動あそびを通して、あそびがもつ楽しさや人と人をつなぐ力を改めて実感する時間となりました。 また、自由研究発表では、保育・教育・学童・スポーツ・地域活動など、多様な現場から実践や研究が共有され、あそびの可能性の広がりを感じる貴重な機会となりました。 シンポジウムでは、各分野の専門家や実践者、そして子どもの代表が集い、「AI時代だからこそ、人間にとってあそびはなぜ必要なのか」を多角的に考えました。身体を動かすこと、人とつながること、挑戦すること、共創すること。あそびの中で育まれる力こそが、これからの社会を支える大切な土台であることを改めて確認することができました。...
6月1日読了時間: 3分


放課後支援を共に探究する学会相互のパートナーシップ
この度、日本放課後学会第3回研究大会では 基調講演 として 韓国から ペ・サンフン教授をお招きして 韓国における放課後支援の展開と課題 ―子どもの育ちを支える制度と実践 と題して基調講演を実施しました。 ペ教授は、放課後支援に関わる国際教育研究組織であるThe Global Extended Learnig and Youth Development Association:GELYDA の発起人であり、現在も組織の運営委員として携わっています。 2026年6月24日~26日にかけて韓国ソウルで開催されるGELYDAの国際大会の大会運営委員長を担当されます。 この度のペ教授の基調講演は、今後、韓国と日本 の放課後支援を共に探究する学会相互のパートナーシップを組む端緒となりました。 日本放課後学会は、今後も国際的な視野での活動展開をしていきます。
6月1日読了時間: 1分


日本放課後学会第3回研究大会開催‼
あそび庁が事務局を務める 日本放課後学会の第3回研究大会が無事に終了しました。 2日間で150名程度の方にご参加いただきました。 【開催報告】 基調講演では 韓国から The Sungkyunkwan University(成均館大学)・教育学部教授,兼学生担当副学長・学生支援センター長 Sang Hoon Bae 氏をお招きして 韓国における放課後支援の展開と課題について ~子どもの育ちを支える制度と実践~ 豊富な教育行政、教育・研究の知見を踏まえて、韓国の放課後支援の展開と課題について貴重なご講演をいただきました。 【課題研究】では 総合的な放課後対策の再検討 多様なステイクホルダーがかかわって実践する放課後支援の可能性と題して議論をしました。 各報告者の発表とフロアからの質疑も踏まえながら、子どもの発達段階やニーズに応じた支援のあり方、さらにそれを担う支援者の専門性・役割・連携体制について、多角的な検討を行い、これからの総合的な放課後対策がいかなる方向性をめざすべきかについて、議論を深めました。 報告者:佐藤彩(神奈川大学) 横浜の放課後
6月1日読了時間: 3分
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