ウェルビーイング（Well-being＝幸福）は、心と身体、社会との つながりが良好な状態のことで、今審議されている第四期教育振興基本計画（令和 ５年～）の中でも、超スマート社会（Society 5.0） とウェルビーイングが教育社会全体が目指す姿として明記されていま す。 今後予想される、ウェルビーイング教育を見据え、あそび庁では、３回の授業で、子どもたち、親、先生方が あそびを楽しみながらウェルビーイングの育み方を学ぶことができるモデル授業づくりを３校で実施しています。
モデル授業するにあたり、授業をしたことで子どもたちの幸福度・非認知能力がどのぐらい変化をするのかも、大学研究機関と連携し測定していきます。
効果測定のデータについては、分析しだいご紹介いたします。
３回の授業内容は・・・
１回目：授業 あそびの中で ウェルビーイングを育む視点 を共有
２回目：課題解決型（謎解き）あそびをしながらウェルビーイングを育む視点（非認知能
力） を共有
３回目：あそびを創る（クリエイティブ）体験をしながらウェルビーイングを育む視点
（非認知能力） を共有
【実施した豊島区立西巣鴨小学校の皆さんの感想】
●野村校長先生
●服部先生
【問い合わせ】
授業についての詳細や学校での導入をご検討したい場合は、あそび庁までご相談ください。
